강의 기술(원서명 - The Chicago handbook for teschers : a practical guide to the college classroom)은 강의 자료를 정리해서 제대로 된 강의를 하는 데 커다란 도움이 되는 안내서이다. 초보 강의자에서부터 노련한 교수에 이르기까지 강단에 서는 모든 사람들을 대표하는 이 책의 저자들은 강의계획서 준비에서부터 강의실 분위기 관리에 이르기까지 초보 강의자가 맞닥뜨릴 수 있는 거의 모든 상황에 대해 실질적인 조언을 해준다.

이 책은 또한 강의의 설계를 위한 실질적인 계획부터 시작해서 토론을 이끄는 법, 자신의 교수법을 평가하는 법, 효과적인 강의를 하는 법, 학생들의 글쓰기와 연구를 감독하는 법, 시험 문제를 출제하고 점수를 매기는 법 등에 대해서도 설명하고 있다. 강의실에서 부딪히는 다양성 문제나 학생들과의 관계에서 선을 그어야 할 부분 등 금방 답을 알아내기 어려운 문제들에 대한 이야기도 포함되어 있다. 특히 인터넷을 비롯한 여러 가지 전자장비와 컴퓨터 자료들을 강의에 언제 어떻게 통합시킬 것인지를 최신 정보와 함께 다루고 있는 점은 시의적절하다 하겠다.
강의 기술은 대학원 학생들과 초보 강의자들에게 없어서는 안 되는 책일뿐더러 노련한 교수들에게도 이미 알고 있던 것들을 새로이 일깨워주는 유용한 책이다.

이 책에는 다음의 사항들에 대한 실질적인 정보가 담겨 있다.
토론수업의 준비, 시작, 지속
많은 정보가 분명하게 들어 있는 강의계획서 만들기
효과적인 강의자료와 교재 선정
수동적인 학생, 수다스러운 학생, 수업을 방해하는 학생을 다루는 법
학생들의 글쓰기와 연구를 이끌어주고 감독하는 법
시험 중의 부정행위와 표절을 피하는 법과 처리법
시험 유형 결정
효과적인 시험문제 출제
전자장비 이용
대학원생 강사의 경우 공부와 강의의 균형 맞추기
자신의 교수법 평가

앨런 브링클리(Alan Brinkley)- 콜럼비아 대학 역사학과의 앨런 네빈스(Allan Nevins) 석좌교수.

베티 에이브람슨 데선츠(Betty Abrahamsen Dessants)- 플로리다 주립대학 역사학과 조교수.

마이클 W. 플램(Michael W. Flamm)- 오하이오 웨슬리언 대학의 역사학과 조교수.

신시아 그리그스 플레밍(Cynthia Griggs Fleming)- 녹스빌의 테네시 대학에서 문화연구, 역사, 미국 흑인 연구를 담당한 조교수.

찰스 포시 2세(Charles Forcey, Jr.)- 콜럼비아 대학 박사과정에서 현대 미국 지식인사를 공부하고 있으며,현재 클리오사(社)의 신매체 담당 부사장.

에릭 로스차일드(Eric Rothschild)- 역사 교사로서 36년간 교편을 잡다가 1998년에 교단에서 물러나 스카스데일 고등학교 사회연구 부장.


김승욱
성균관대학교 영문과 졸업.
뉴욕 시립대학 대학원에서 여성학 전공.
동아일보 문화부 기자 지냄.
현재 전문번역가.
번역사로 《퓰리처》《비전2003》《듄》《국가경영》《하늘을 훔친 사랑》《관계우선의 법칙》 등이 있다.

머리말...7
1.강의준비...13
2.강의 첫 주...35
3.수업 중의 토론...57
4.강의의 기술...83
5.학생들의 리포트 작성과 자료조사...103
6.시험과 평가...133
7.자신의 교수법 평가...155
8.대학원생의 강의..179
9.다문화 시대의 포용적인 강의...199
10.강의를 위한 디지털 장비 사용...213
꼬리말:우리는 왜 가르치는가?...245
저자들에 대하여...249
Index...253